Тема урока: Ввод информации в память компьютера
Класс: 5
Учебник: А.Л. Семенов
Тип урока: Изучение нового материала с элементами проверки знаний
Время: 40 минут
📝 План-конспект (docx) — скачать.
🖼️ Плакат знакомство с клавиатурой (jpg) — скачать.
🖼️ Плакат правила работы с клавиатурой (jpg) — скачать.
📺 Презентации (ppt) — Ввод информации в память ПК, История латинской раскладки клавиатуры.
Цели урока:
- Образовательные:
- Сформировать представление об устройствах ввода информации;
- Познакомить учащихся с назначением клавиатуры и мыши;
- Научить различать основные устройства ввода по их функциям.
- Развивающие:
- Развивать навыки работы с клавиатурой;
- Формировать умения практического применения устройств ввода;
- Развивать внимание и координацию движений.
- Воспитательные:
- Воспитывать аккуратность при работе с компьютерной техникой;
- Формировать ответственное отношение к учебному труду.
Планируемые результаты:
- Предметные:
- Знание основных устройств ввода информации;
- Умение называть назначение клавиатуры и мыши;
- Понимание принципа ввода данных в компьютер.
- Метапредметные:
- Развитие навыков самоконтроля при работе с тренажером;
- Формирование умения планировать свои действия.
- Личностные:
- Развитие интереса к изучению информатики;
- Формирование информационной культуры.
Оборудование:
- Компьютеры с установленным тренажером Baby Type 2000;
- Проектор, экран;
- Презентация по теме урока;
- Карточки с заданиями для фронтального опроса.
План урока:
- Организационный момент (2 мин)
- Проверка домашнего задания и актуализация знаний (8 мин)
- Изучение нового материала (15 мин)
- Практическая работа (10 мин)
- Подведение итогов. Домашнее задание (5 мин)
Ход урока
- Организационный момент Приветствие учащихся, проверка готовности к уроку, сообщение темы и целей урока.
- Проверка домашнего задания. Актуализация знаний Фронтальный опрос по теме «Компьютер – универсальная машина для работы с информацией»:
- Что такое компьютер?
- Для чего предназначен компьютер?
- Назовите основные устройства компьютера.
- Какую информацию может обрабатывать компьютер?
- Что такое программа?
Краткое обсуждение ответов, корректировка знаний учащихся.
- Изучение нового материала
Ввод информации в память компьютера
Информация попадает в компьютер с помощью специальных устройств – устройств ввода.
Основные устройства ввода:
- Клавиатура – устройство для ввода текстовой и числовой информации, а также команд управления;
- Мышь – устройство для управления курсором и выбора объектов на экране;
- Сканер – устройство для ввода изображений и текстов с бумажных носителей;
- Микрофон – устройство для ввода звуковой информации;
- Веб-камера – устройство для ввода видеоизображения.
Клавиатура Клавиатура состоит из нескольких групп клавиш:
- Алфавитно-цифровые клавиши – для ввода букв, цифр и знаков;
- Функциональные клавиши (F1–F12) – для выполнения специальных команд;
- Клавиши управления курсором – для перемещения по тексту;
- Цифровая клавиатура – для быстрого ввода чисел;
- Специальные клавиши (Enter, Esc, Shift, Ctrl, Alt) – для выполнения служебных функций.
Мышь Компьютерная мышь позволяет:
- Перемещать указатель по экрану;
- Выделять объекты щелчком левой кнопки;
- Открывать контекстное меню правой кнопкой;
- Прокручивать содержимое окна колесиком.
Принцип ввода информации: При нажатии клавиши или выполнении действия мышью сигнал поступает в системный блок, где обрабатывается процессором и сохраняется в оперативной памяти компьютера.
- Практическая работа Тема: «Первые шаги в работе с клавиатурным тренажером»
Цель: отработка навыков правильной посадки и постановки пальцев на клавиатуре.
Задание:
- Запустить программу Baby Type 2000;
- Выполнить упражнения первого уровня (постановка пальцев на домашнюю строку);
- Проработать 10 минут, соблюдая правила посадки за компьютером;
- Зафиксировать результат в тетради (количество правильных нажатий, допущенные ошибки).
Правила работы за компьютером:
- Спина прямая, опирается на спинку стула;
- Расстояние от глаз до экрана – 50–70 см;
- Локти согнуты под углом 90 градусов;
- Кисти рук расположены свободно, пальцы над «домашней» строкой клавиатуры.
- Подведение итогов урока
- Какие устройства ввода информации вы запомнили?
- Для чего нужна клавиатура?
- Какие группы клавиш вы узнали?
- Что нового вы узнали о работе с мышью?
Выставление оценок за работу на уроке.
Домашнее задание:
- Выучить конспект по теме «Ввод информации в память компьютера»;
- Записать в тетрадь назначение пяти устройств ввода;
- По желанию: выполнить 5 минут упражнений в тренажере дома (при наличии доступа).
Примечание для учителя:
- При проведении практической работы контролировать соблюдение правил техники безопасности;
- Уделять внимание учащимся, впервые работающим с клавиатурным тренажером;
- Поощрять самостоятельность и аккуратность при выполнении заданий.